5 月 25 日，正值全国大学生心理健康日，为深入贯彻落实教育部关于加强高校心理健康教育工作的指导精神，切实提升学生心理健康素养，我校以 “心悦自我，健康未来” 为主题，在学校操场举办大型户外宣传活动。此次活动吸引全校 1000余名师生参与，心理协会60名成员全程参与组织与服务，通过专业化、沉浸式的心理健康教育实践，构建起多维立体的心理关爱体系。
活动现场将心理健康教育融入趣味互动与艺术表达，实现知识传播与情感体验的深度融合。在创意表达区，“心灵涂鸦墙” 成为学生释放情绪、表达自我的重要载体。知识科普区通过精心设计的主题展板，系统呈现心理健康常识、情绪调节方法、人际交往技巧等方面的知识，图文并茂的展示吸引大量师生驻足学习。
互动体验区作为活动核心亮点，以游戏化闯关模式构建起系统化的心理健康教育场景。“盲人摸瞎” 项目基于社会心理学中的群体协作理论，学生通过蒙眼协作完成障碍穿越，在实践中深刻体会沟通与信任的重要性；“指东往西” 则依据认知心理学的反应抑制原理设计，参与者需在反指令刺激下快速做出反应，有效锻炼了学生的认知灵活性。“转盘骰子” 环节将心理健康知识与趣味挑战结合，转盘设置任务，既具挑战性又充满趣味性；“接力球” 项目要求同学们在赛道上通过非接触方式传递小球，在协作中深化了团队凝聚力认知。通过集章机制激发参与热情，最终参与者完成全关卡挑战，在游戏中潜移默化掌握心理健康知识。
活动特别设置专业情感支持板块，为学生提供即时心理援助。“心灵树洞” 信箱中，塞满了同学们写下的困惑、烦恼与小秘密，心理咨询中心的老师们会定期收集并给予专业回复；“拥抱治愈” 区域，志愿者们张开双臂，为每一位需要的同学送上温暖的拥抱，传递无声的力量与关怀。
本次“5・25” 大学生心理健康日主题活动，通过创新的模式与专业的服务，有效提升学生心理健康认知水平与自我调适能力。今后，学校将持续深化“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障” “五位一体”的心理健康教育工作格局，为学生的全面发展和健康成长提供坚实保障。
（撰稿：周红燕 摄影：展铠国 审核：郝跃宁）